学着他的样子，谁愿意读？指名读。（学生在朗读中充满了对小狗的敬佩）

7、过渡：小狗是在什么情况下去救它的主人的呢？

出示句子：

　　就在这时，一列火车风驰电掣般地驶来。司机发现了情况，拉响汽笛，使劲刹车，可火车怎么也停不下来，一场惨祸眼看就要发生。

请用一个词语来概括当时情况怎样？（危急时刻，千钧一发，迫在眉睫，十万火急）

　　你从哪些地方感受到？

1）我从"风驰电掣" 知道了当时很紧急。

师：那你能说说风驰电掣是什么意思吗？理解"风驰电掣"：听声音，说感受。（掣：迅速；文中指火车呼啸而来，情况十分紧急。）；在文中找出一个同义词 （飞驰而过） ；读读句子。

2）我从"拉响汽笛，使劲刹车""怎么也停不下来"知道当时情况就像大火要烧到眉毛那样危险了。

师：是啊，老师还要说明一下，火车在启动以后，一般是不可以鸣笛的，除非遇到了十分紧急的情况。

3）出示句子比较：

　　司机发现了情况，拉响了汽笛，使劲刹车，可火车停不下来。

　　司机发现了情况，拉响了汽笛，使劲刹车，可火车怎么也停不下来。

　　你觉得哪一句更能反映当时的情况紧急？（第2句、多了"怎么也"3个字）

　　除了字数的不同之外还有什么不同？自己读一读。

（用否定的形式使语气更加强烈，说明当时的情况更加危急了。）

4）指导朗读"怎么也停不下来"，你这里读得特别好，想尽了一切办法，使出了所有的努力，都没有办法让火车停下来。大家自己轻声读一读。用朗读表示出当时的情况非常紧急。

5）指名读--评议--挑战读（生读的很有感情）

8、小结："一场惨祸眼看就要发生。" 在这千钧一发，万分危急的时刻，是小狗杜克挺身而出。再次回到句子：突然，黑影一闪，小狗杜克蹿上了铁路。它一口咬住尼科的尿布，在车轮将要碾上的一刹那，把尼科拖出了轨道。

就在这样危急的时刻，杜克挺身而出。让我们再回顾一下小狗杜克勇敢救主人的那一瞬间吧！（读句子）多么勇敢的小狗阿！为了救它的小主人，它是那么的奋不顾身，那么不顾危险，真令人感动！