板书课题：铅笔有多长 　　　　　　

　　你是怎样估计的？把你估计的结果和方法跟你的同桌说一说。生汇报。　　　　　　

　　2、量一量　　　　　　

　　同学们估计的结果是不是接近铅笔的实际长度呢？快拿出尺子来量一量吧。　　　　　　

　　四、学习新知　　　　　　

　　活动一：认识分米　　　　　　

　　1．揭示分米　　　　　　

　　师：分米是一个新的长度单位，1分米也就是　10厘米那么长。板书： 1分米=　10厘米　　　　　　　

　　2．感知1分米的长度　　　　　　

　　（1）找一找　　　　　　

　　你能从尺子上找出1分米的长度吗？指给你小组的同学看看。谁愿意说一说你找的是从刻度几到几的长度是1分米？　　　　　　

　　（2）量一量。　　　　　　

　　请同学们量一量从你的中指指尖到手掌哪个位置的长是1分米？指给小组的同学看一看。　　　　　　

　　看，我们的手掌上又多了一把1分米长的小尺子，我们可以用它来帮忙估计长度了。　　　　　　

　　3．分米和米的关系　　　　　　

　　出示米尺：你能在这把米尺上找出从哪到哪的长度是1分米吗？这条尺子上一共有多少个1分米？　　　　　　

　　师板书：1米　=10分米　　　　　　

　　4．感知几分米　　　　　　

　　从0到20的长度是多少？用手比划一下2分米有多长？我们身边哪些物体的长大约是2分米？　　　　　　

　　5．观察身边或周围哪些物体的长可以用分米做单位，估计一下大约是几分米？　　　　　　

　　活动二：认识毫米　　　　　　

　　1．量一量：用尺子量一量你自己的铅笔吧。（不是整厘米数）　　　　　　

2．认一认。