（受其食物、栖息条件的制约）

　　（3）水平结构的影响因素？

　　（地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同，以及人与动物的影响等）

　　（五）归纳总结

　　（引导学生共同归纳总结以下知识点）

　　1、物种组成是区别不同群落的重要特征。

　　2、不同群落间种群数量和个体数量差别很大。

　　3、丰富度：群落中物种数目的多少。

　　4、在群落的内部，不同种群的个体间为种间关系，而种群内部的不同个体间则为种内关系。

　　5、种间关系有：竞争，寄生，捕食，互利共生。

　　6、群落的空间结构：垂直结构和水平结构。

（六）训练巩固

1、下列三图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数那么,甲、乙、丙三图表示的关系

依次是

2、大鲈鱼以小鲈鱼为食，是捕食还是竞争关系？为什么？

3、下图是处于平衡状态的某草原上各生物种群间的关系，请据图回答：图中鼠与兔之间构成

了 关系猫头鹰和蛇之间既是 关系，又是 关系。

4、八面山(在湖南桂东县)海拔2042米，800米以下为常绿阔叶林，800至1300米为针阔混交林，1300至1600米为针叶林，1600至1800米为灌木林，1800米以上为草地。植物的这种分带现象属于群落哪种空间结构？

5、最早出自《诗经·小雅·小苑》的诗句"螟蛉有子，蜾蠃负之"。古人以为蜾蠃不产子，于是捕螟蛉回来当义子喂养。其实，古人的结论是有误的，螟蛉是一种绿色小虫，而蜾蠃是寄生蜂，它常捉螟蛉存放在窝里，产卵在它们身体里，卵孵化后就拿螟蛉作食物。

请思考这两种生物之间存在怎样的种间关系？

（七）情感升华