2. 齐读，分组读，自由读黑板上所列的板书，反复操练。

三、听力训练

1. 听录音完成1b .

2. 让学生理解并复述听力对话. 并和你的同学编新对话. Do 1c

3. 听录音完成2a和2b .

四、Pair work ,Group work

两人一组模仿2c 的范例造新对话

四人一组模仿2d的范例进行角色扮演活动

例：A: What's the matter?

B: I have a stomachache

　　A: You should ...

　　B: You should n' t...

五、 合作探究、质疑解惑

1. have +a+身体部位+ ache 表示"身体哪里不舒服"。

翻译短语：胃（肚子）痛________ 牙痛_________

头痛__________ 咳嗽__________

感冒__________ 发烧___________

2. matter n.事情；问题；毛病；麻烦事，前面常加定冠词the ,用来询问......出什么毛病了？......怎么了？

What's wrong with you?=What's the trouble with you ?= What's your trouble?

翻译句子：1）你的电脑怎么了？_______________________

2）改写同义句：What's the matter with your grandpa?

What's _______ ________your grandpa?

What's _______ ________ _________your grandpa?

3. sore adj.痛，指因发炎引起的刺痛

翻译：背痛 眼睛痛 喉咙痛

我上周头痛并且喉咙痛。

I _______ a ______and a _____ ________last week.

4. advice 不可数名词，忠告；建议

量的表达：一些建议_____________________

一条建议_____________________

三条建议_____________________

固定搭配：提出建议______________________

接受/采纳建议_________________

征求意见______________________

5. hot tea with honey 热蜜蜂茶句中"with"为_____________之意

翻译：带一个花园的房子___________________

历史悠久的大国_____________________

6. should 1）没有人称和数的变化

2）后接动词原形

3）否定式should not=should n't

翻译：1）你应该先洗个澡。

2）我们不应该在教室吃东西。

六、精题演练：

一、 单选题

（ ）1.－ the matter with you?

－I have a sore throat．

A．Who's B．What's C．How's D．Why's