让学生独立完成，然后进行讨论交流。进一步理解满十进一的道理。
3.我是小当家
解决生活中的实际问题。含有多余信息，培养学生选择信息解决问题的能力。
四、课堂小结，回味进位加法
1.这节课你们学的开心吗？谁来说说你学到了什么？
2.你想提醒大家在计算中注意什么？
