2、学生自学，教师巡回指导。
3、检测自学成果。
A、指名有感情地朗读句子。
B、反馈。
C、指名读一读自己仿写的句子。
D、评价。
1、 当堂训练
1、完成单元检测题一和二。
2、在作业上写3个表达尊重和平等的句子
反思：
