1、观察图4.7，了解人口增长过快带来哪些方面的问题。

2、观察图4.8，了解乡村人口向城市迁移的原因。

3、小组合作完成：乡村人口向城市迁移对城市发展的影响。

（四）不同的人种

1、观察图4.10，比较世界三大人种的特点。自学阅读材料"环境对人种形成的影响"，了解世界三大人种形成的原因，树立世界所有人种平等的观念。

2、观察图4.11，说出三大人种的主要分布地区。

　　第二节 世界的语言和宗教

　　教学目标：

　　1、知识与技能：记住世界六种主要语言和三大宗教的名称及其分布。

　　2、过程与方法：运用地图说出主要语言及主要使用地区。结合地图通过举例说出不同国家和地区的宗教信仰。通过本节学习培养搜集、整理资料，及联系实际的能力。

　　3、情感态度与价值观：①了解汉语是世界上使用人数最多的语言及其主要分布在华人聚集的地方，并对学生进行爱国主义教育；了解英语是世界使用最广泛的语言，从而激发学生学习英语的积极性。

　　②正确对待不同的宗教信仰，认识宗教自由，树立无神论观念。

　　重点：①世界上使用汉语、英语、西班牙语和阿拉伯语的国家和地区的分布。

　　②世界三大宗教及主要分布地区。

　　难点：世界的宗教分布

教学设计：