学生独立完成。

2．完成教材第104页"练习二十三"第3题。

让学生思考要想求共需要多少块砖要先算什么？这是一个组

合图形，它的面积应该怎样计算？

学生独立完成后交流汇报：要先算墙面。把它看成一个正方

形和一个三角形的面积之和进行计算。

3．完成教材第104页"练习二十三"第4题。

先让学生说一说解题思路，再列式计算。

4．完成教材第105页"练习二十三"第7题。

先让学生说一说火箭分别是由哪些图形组成的，再算一算。

学生汇报：是由一个三角形、一个长方形和一个梯形组成的。

5．完成教材第105页"练习二十三"第8题。

学生独立数一数，然后估算方格图中不规则图形的面积，小

组交流。

6．教材第103页思考题。

分析：七巧板是由5个三角形、1个平行四边形和一个正方

形组合成的。其中三角形1和2的面积相等。三角形1和2

各占了大正方形面积的四分之一，或者说三角形1和2面积

的各正好是大正方形面积的一半。

解答：

12×12÷2÷2=36（cm2）

(12÷2)×(12÷2÷2)÷2=9（cm2）