第一章 人体的内环境与稳态

　　　　　　　第1节 细胞生活的环境

一、学习目标：

　　1.描述内环境的组成和理化性质。

　　2.说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

　　3.尝试建构人体细胞与外界环境的物质交换模型。

二、学习重点：

　　1、内环境的组成和理化性质。

　　2、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

三、学习难点：

　　1、内环境的理化性质。

　　2、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

四、内容与过程：

一、知识结构

细胞外液

细胞外液的成分

细胞外液的渗透压和酸碱度

内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介

二、学习过程

知识点 观察与思考 归纳与结论 体内细胞生活在细胞外液 观察课本P2中的两图，思考两种细胞生活的环境有何不同？何为体液？体液与血液是否是一个概念？仔细观察课本P3中的图1－1，思考组织液、血浆、淋巴液之间的关系。何为内环境？ 不论是男性还是女性，体内都含有_______________________，这些液体统称为体液。__________是血细胞直接生活的环境。动脉中的血浆　

沿动脉流入毛细血管的动脉端，其中许多物质会透过毛细血管壁进入__________。组织液是存在于组织细胞间隙的液体，又叫__________。__________是大多数细胞直接生活的环境。少部分组织液被毛细淋巴管吸收，成为淋巴液，也叫__________。__________、__________、__________通过动态的有机联系，共同构成机体内细胞生活的直接环境，叫做______。 细胞外液的成分 认真分析课本P4的血浆的化学组成表及图1－2，总结血浆的主要成分，进而思考细胞外液的成分。思考血浆与组织液、淋巴的成分有何不同？ 血浆中90%是__________，其余10%分别是__________、__________，以及血液运送的物质，包括各种营养物质、各种代谢废物、气体、激素等。血浆与组织液和淋巴的最主要的差别是血浆中含有较多的__________而组织液和淋巴中的__________含量很少。