二、情境再现，朗读感悟

　　1、学习第一自然段：

　　生读

　　师示范读

　　出示第一句：一只乌鸦口渴了，到处找水喝。

　　（学生扮演乌鸦到处找水喝。）

　　指导读第一句。

　　出示瓶子，小乌鸦看，这是什么？看见了水，你的心情怎样？

　　师指导学生朗读第二句：乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。

　　小朋友试试喝喝水，能喝的着吗？（实验展示：乌鸦喝瓶子的水）为什么喝不着？

　　出示：可是，瓶子里的水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。

　　师指导学生读。

　　口渴的乌鸦，想喝水吗？该怎么办呢？怎样读好这一句：怎么办呢？（指导学生读）

　　刚才我们共同学习了第一自然段，乌鸦找水很着急，找到水很高兴，喝不着又很着急，咱们连起来读一读，体会乌鸦心情的变化。

　　生读

　　2、学习第二自然段：

　　师指导朗读（读出兴奋的样子）

3、学习第三自然段：