人教版(新)小学语文三年级下册《惊弓之鸟》教案
人教版(新)小学语文三年级下册《惊弓之鸟》教案第2页

通过观察图片,猜出成语吗?(出示幻灯片)

2、每一个成语的背后往往都有一个动人的故事,今天我们就要来学习一篇成语故事--《惊弓之鸟》。看看这则成语故事的背后又讲述一个怎样的动人故事? 师板书,请学生读题。

二、初识更羸。

看了课题,我想你们一定发现了这个成语里藏着两样事物,分别是--弓、鸟。

(1)看课文插图,认识"弓" 、"箭"

(2)这"鸟"指的又是什么鸟呢?--大雁。出示"大雁"图。了解大雁相关知识。

(3)指名读文,再指名口述文章的主要内容。

  课文先写更羸向魏王提出不用箭,只拉弓,大雁就能掉下来;接着试了一下,只拉弓,不用箭,大雁果然从半空里直掉下来;最后更羸介绍他是怎样知道只要拉一下弓,大雁就能掉下来的。这样先叙写故事的梗概,再揭示事情的原因,紧紧扣住了读者的心弦。

二、走进《惊弓之鸟》,了解事件因果

  师问:更羸是一个怎样的人呢?你从课文哪一句话知道的?

(1)学生读文章第一自然段,读一读这句话,说说你了解了什么,或你不了解什么?

(2)什么是"射箭能手"吗?用一个词语来形容他的射箭技术(百发百中)

(3)在我们生活中还有许多能手,比如画画特别好的,我们可