导

学

过

程

汇报点评：

引导学生画出统计图。接着妙想的画下去，然后展示出来。

画图的过程就是整理数据的过程，根据统计图直观的表示数据。

拓展延伸：

练一练，第2题，三（2）班选举大家最喜欢的农场里的动物，选举记录如下图。

（1） 喜欢哪种动物的人最多？

（2） 一共有多少人投票？

1、 完成课本80页统计图。

2、 根据统计图发表对鞋店进货建议。

拓展延伸

1、 学生独立完成。

2、 师生核对，集体评议。 板书设计

小小鞋店

穿得比较多的鞋号多进一些

穿得比较少的鞋号少进一些 导学反思 教学时，情景导入，让学生自主探究交流，发现总结调查方法。由此进行知识迁移，学生自己观察男女生鞋号，分析整理数据，这样，不仅培养了学生自主探究能力，还培养了学生发现问题和总结的能力。