整理与复习

第一课时

教学目标：

知识与技能：使学生进一步掌握几百乘几十、几百几十乘几十（不进位）和几十几乘几百（不进位）的口算以及接近整百数的数乘接近整十的数的估算，进一步掌握三位数乘两位数的笔算，并能应用这些计算解决一些实际问题。

　　过程与方法：会用画图的方法表示实际问题的条件和问题，能借助直观图形分析一些实际问题的数量关系，并能正确解决。

情感态度价值观：使学生进一步体会运算律和运算律在计算中的应用，能进行简便计算。

教学重难点：

运算律和运算律在计算中的应用，能进行简便计算，会用画图的方法表示实际问题的条件和问题，能借助直观图形分析一些实际问题的数量关系，并能正确解决。

教学过程：

一、创设情境

1、谈话：同学们，转眼又到了期末，通过一学期的学习，你们的知识一定丰富了不少吧！你们能回顾一下本学期学习的内容和自己的学习情况吗？

2、、揭示课题：今天，我们先来复习数的世界，认识多位数，三位数乘两位数，用计算器计算，解决问题的策略，运算律。

3、整理与复习第1、2、5题。学生通过做来复习多位数。

4、复习运算律。

提问：我们学过的运算律有哪些？用字母怎么表示？

师归纳板书：

加法交换律：a+b=b+a

　加法结合律：a+b+c=a+（b+c）

乘法交换律：a×b=b×a

　乘法结合律：a×b×c=a×（b×c）

乘法分配律：a×（b+c）=a×b+a×c