1号车排在第（ ）位，是最后一辆。

　　推出：一共有（ ）辆车，1号车的前面有（ ）辆车。

（2）我现在排第几？我的前面有几辆车？后面呢 ？

（3）指导看书，把课本中的填空补充完整。

3、生活中的"前后"

（1）找一找生活中的"前后"问题，说一说。

　　如：房前房后、瞻前顾后、鞍前马后，座位,排队....课前课后、饭前饭后、空前绝后......；

三、游戏巩固

　　教科书第63页"练一练"3~5题。

1、数学故事 （教科书第63页"练一练"第5题）

　　师：认真观察图，想想能否用上今天所学的前后知识，编编故事。

2、乘车游戏（教科书第63页"练一练"第4题）

3、排队游戏（教科书第63页"练一练"第3题）

　　学生按照老师的要求，被叫到名字的同学自行排队：××同学站在最后面，××同学站在最前面，小红站在××的前面第几位，小明站在××的后面......

　　(学生根据老师的要求自行排队，师生互动后，也可以让学生之间互相提要求排队。)

四、总结

　　师：同学们，今天这节课你认识到了什么？

五、作业布置

　　今天所学的"前后"知识在生活中经常可以用得到。同学们课后要多留心找一找。

六、板书设计

　　前 后

　　（ ）在（ ）的前面，（ ）在（ ）的后面。

　　鹿 松 鼠 小 兔 乌 龟 蜗 牛

　　1 2 3 4 5