沪教版小学语文三年级下册《他从火里跑出来》教案
沪教版小学语文三年级下册《他从火里跑出来》教案第4页



4、释疑:

(1)当有词语不理解时,可以怎样解决呢?同桌讨论。

生交流:查字典、联系上下文、找近反义词、拆字法。

(2)分步释疑:

①理解"凝神"、"血迹斑斑"、"挣扎"等词语。

凝神:凝(查字典),集中在一点。"凝神",就是把注意力集中到一点。

(意思相仿:全神贯注、聚精会神、神情专注。)

血迹斑斑(拆字法):衣服上都是血迹。

挣扎(联系上下文):诺贝尔从火场中,用力支撑着跑出来。

②诺贝尔为什么要凝神注视冒着火星的导火线,难道他不怕炸伤吗?

a.(媒体出示):为了看清实验过程,他双眼紧紧盯着火星,凝神注视着......

指导朗读

b. 师:"盯"、"注视"都是表示眼睛的动作,你还知道哪些表示看的词语?

积累:瞄、瞅、望、环视、俯视、俯瞰、仰望、环顾、巡视......

c. 再读句子,思考:这里为什么只用"盯"和"注视"?("盯"和"注视"说明看得很认真。)

d. 师:表示看的词语有很多,我们应该根据不同的语言环境进行选择。

媒体出示"词句活动室2":

注视   环视   巡视

他目不转睛地(    )着窗外。

他走遍祖国各地,(    )了不少乡村。

他走进地铁站,(    )了一下周围的环境。

e. 小结:诺贝尔沉浸在科学实验中,已达到忘我的境界,所以他会凝神注视冒着火星的导火线。(板书:凝神注视 忘记一切)