口诀有几句？如果记住五五二十五，忘记四五是多少怎么办？谁能教教老师？如果忘记五六是多少呢？

3、游戏：

（1）教师和学生对口令记口诀。

（2）任意两小组"开火车"背口诀。

（3）同桌一人说口诀，另一人口答相对应的两道乘法算式。

（4）自由读口诀，比一比，谁能最先背出口诀。

4．综合应用：

师：在实际生活中，你发现有哪些问题可以用5的乘法口诀来解决？(学生思考后互相提问）。

5．课堂总结：

　　 今天的学习，你有什么收获？有哪些进步？

6.课堂作业：P31页1、2、4

6.板书设计：

数松果

1×5=5 一五得五

2×5=10 二五一十

3×5=15 三五十五

4×5=20 四五二十

5×5=25 五五二十五

5×6=30 五六三十

5×7=35 五七三十五

5×8=40 五八四十

5 ×9=45 五九四十五