一、 预习探究

　　1．猜谜语：

　　像鸟不是鸟，能在空中飞。

　　你动它就动，线儿把它牵。

　　 谜底：风筝

　　2．你放过风筝吗？有什么体会？

　　今天，我们学习《理想的翅膀》，板书：1《理想的翅膀》

二、 合作交流

　　1．轻声朗读课文，读准字音，读通语句，勾画出生词及其他不理解的地方，运用工具书或联系上下文进行理解。

　　2．默读课文，想想课文主要讲了什么，完成预习要求中提出的问题。

　　3、小组汇报交流自学情况。

　　（1）认读生字新词，注意多音字"扇"，分别组词。

　　（2）说说自己弄懂了哪些词语。

　 （3）把自己最喜欢的部分读给大家听。

　　（4）谈谈已经读懂了什么。

　　（5）提出不懂的问题。

（6） 说说自己的理想是什么，可以做成什 么样的风筝代替。

　　4、布置作业

　　（1）抄写生字新词

　　（2）朗读课文。

　　（3）课下画一画你的"理想的翅膀"。