2019-2020学年高中数学人教A版必修4学案:1.3.2 诱导公式(二) Word版含解析
2019-2020学年高中数学人教A版必修4学案:1.3.2 诱导公式(二) Word版含解析第3页

  利用诱导公式五、六求值的三个关注点

  (1)角的变化:对于三角函数式的化简求值问题,一般遵循诱导公式先行的原则,即先用诱导公式化简变形,达到角的统一.

  (2)切化弦:切化弦,以保证三角函数名最少.

  (3)函数名称:对于kπ±α和±α这两套诱导公式,切记前一套公式不变名,后一套公式变名.

  提醒:当角比较复杂时,要注意分析两个角之间是否具有互余、互补关系,或两个角的和、差为特殊角等,常见的如±α,+α与-α的关系.

  跟踪训练1 若cos(π+α)=-,且α∈,则tan=__________.

  解析:因为cos(π+α)=-,所以cos α=,因为α∈,所以sin α=-=-,

  所以tan=tan=tan=====.

  答案:

  由cos(π+α)可求出cosα,进而可求sinα.tan可化为sinα,cosα的关系.

  

  类型二 利用诱导公式证明恒等式

例2 求证:=.