学习二、四自然段：

　　有了这个新发现，"我们"有了什么变化？先在小组里说一说。

　　１、指名说我们有了什么变化？

　　2、联系课文说一说我们一开始是怎么玩的？

　 3、现在呢？最喜爱

　　4、发散：你会怎么爱？（会说点什么？会做点什么？）

　　5、指名读、齐读第五自然段。

三、总结全文

　　１、看板书，全班交流

　　２、发散：

　　　　其实自然界还有许多花草也有这个特点，有没有发现的，谁来说说你知道的？

　　３、总结：

　　　　同学们，大自然就是那么神奇美妙，大自然的花花草草其实就在我们身边，时时处处和我们一起生活，一起成长。课下请观察你喜欢的花草，下节课说说你的新发现，好吗？

　　板书设计：　　　

2 金色的草地

颜色变化： 绿 金 绿

时间： 早晨 中午 傍晚

原因：合拢 张开 合拢

新发现：蒲公英一天的变化

　　　　　　 新发现前：我和弟弟揪它们做游戏

　　　　　　 新发现后：蒲公英成了我们最喜爱的花。