优质课《第四章:细菌和真菌》教学设计教案免费下载
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教后

反思

【自主学习:】

1.当你在大自然中畅游时,映入眼帘的生物大都是植物或动物,偶尔还会看见蘑菇,它属于 。在日常生活中,你一定见过馒头变质长霉、水果上长"毛毛",那是真菌中的 。

2. 培养细菌和真菌的一般方法:

(1)首先要配制含有营养物质的 ,可以选择用牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶)与 混合在一起,即配制 ;

(2)将配制的 进行 冷却,即 ;

(3)将少量的细菌或真菌放在 上的过程,即 ;

(4)把接种后的 放在保持恒定温度的培养箱中,也可以放在室内温暖的地方进行培养,即 。

【同步训练】

1.水果放久了会长出"绒毛",这些"绒毛"属于( )

A.植物 B.细菌 C.真菌 D.病毒

2.为了观察很小的细菌,需要配制培养基来培养细菌,各种培养基中常用的材料之一是( )

A.无机盐 B.琼脂 C.果冻 D.红糖

3.将牛奶与琼脂混合后,可以制成培养基。这主要是因为牛奶中含有丰富的( )

A.细菌 B.真菌 C.水 D.有机物

4.常用的培养基的制作方法是( )

A.含有营养物质的各种液体 B.用纯净的琼脂制作成的凝胶状物质

C.用高温消毒后牛奶,牛肉汁等都可以 D.琼脂加入营养物质后,煮沸胶化冷却后的凝固物

5.在教室、车站等不同的地方打开培养基,暴露在空气中5-10分钟,再盖上盖封好,这属于培养细菌和真菌的一般方法步骤中的( )

A.配置培养基 B.高温灭菌 C.接种 D.恒温培养

6.在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中,选用两套培养基的目的是( )

A.采集同一环境中的标本,在不同环境中培养

B.分别采集两种环境中的标本

C.设置对照,且实验组和对照组要在同一环境中培养

D.设置对照实验,并在两种环境中培养

7.我们每天都要洗手,但是,面对琳琅满目的洗涤用品和铺天盖地的洗涤用品广告,到底哪种洗涤用品除菌效果最好呢?

小青同学设计了如下的实验方案:

步骤一:将配制好的培养基进行高温灭菌后,倒7个平板。

步骤二:在班里随机挑选六名同学帮忙,其中五位同学分别用洗涤用品1、洗涤用品2、洗涤用品3、洗涤用品4和清水洗手,洗涤用品的用量、冲洗时间和程度均一致,另一位同学不洗。洗手后的同学不再接触其他物品。

步骤三:六名同学分别用左手食指在六个不同的平板上画线。另外留一个平板不作任何处理,作为空白对照。

步骤四:在7个培养皿上贴上标签,放在300C的恒温箱中培养。