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一、感知秋天，导入课题。
1.出示秋天的图片，说说自己看到的秋天，用几句话描述一下。
秋天美吗？人们常说"一场秋雨一场寒"，夏天还没走远，秋天的雨就迫不及待的将秋的问候送来了。今天我们学习课文《秋天的雨》。
二、初读课文，学习字词。自读课文，不认识的生字多读几遍。
检查自读情况： （1）分段朗读课文，要求正确、流利。同桌纠正读音。
（2）同桌互相指读生字，看谁读得准、记得牢。
（3）出示词语卡片，正确认读。钥匙、趁、柿子、菠萝、喇叭（ba）、衔树枝、衣裳(shang)
扇子（shàn）扇风（shān）
出示：你看，它把黄色给了银杏树，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎 ［］ 导案设计 学案设计 备 注