人教版(新)小学语文六年级上册《少年闰土》教学设计
人教版(新)小学语文六年级上册《少年闰土》教学设计第3页

  闰土为什么要"捏着"胡叉轻轻地"走"?(板书:机智勇敢)

  想象一下闰土是怎样刺猹?哪个同学表演一下?

  从这件事可以看出闰土有什么特点?

  三、质疑延伸

  1、还有哪些疑问?

  2、学生提问。

  3、师生解答。

  4、课外延伸(可以去阅读小说《故乡》)。