沪教版小学语文三年级下册《我喜欢小动物》教学设计
沪教版小学语文三年级下册《我喜欢小动物》教学设计第4页

(1)师:此刻我是怎么对付鳖的?边读边做"甩脱"的动作。

(2)师:看着血淋淋的手指,"我"多么后悔自己那愚蠢的设想呀!

6.根据板书,抓住关键词复述逗弄鳖的过程。

师:现在你能不能根据板书,抓住关键词把逗弄鳖的过程一步步说清楚呢?可以加上我的情感变化的词。

7.理解蠢事与"喜欢小动物"的内在联系。

(1)质疑:读到这儿,再看看课题,你有什么疑问吗?

(2)师:找一找,文中告诉你原因了吗?交流出示第7节

(3)师总结全文。

八、布置作业。

写一写:你在亲近小动物时有什么趣事?请你把逗弄的过程抓住动作描写写下来。

板书:

21 我喜欢小动物

趣 "过山鲫" (想象) 略

逗弄

蠢 鳖 (设想) 详

迅速移开

           胆子越发大了

强忍 血淋淋