取经的路上遇到妖怪，不管三七二十一，举起金箍棒就打。）师：这句话中有几句口诀呢？（２句）我们来读一遍。师：对，不管三七二十一，我们都得要把这几句口诀记住，你们说，我们需要七七四十九天吗？

　　３、记忆"７的乘法口诀"。

　　过渡：小朋友只用了短短的几分钟就轻轻松松地编出了7的乘法口诀，真了不起！为了奖励大家，老师给同学们带来了红红的苹果，想要吗?(出示课件)

　　师：下面我们来玩个对口令的游戏。请做好准备。师生对口令。

　　师：那同桌之间会不会对口令呢？两人面对面地对口令吧！

　　三、变式练习，检测目标

　　1、数星期的天数。

　　学习了7的乘法口诀，让我们再回头数一数。一个星期7天，二个星期？三个星期？......

　　2、欣赏七言诗。

　　师：同学们，七是一个很奇特的数字，古代有很多问题都与７有关，下面我们来欣赏一首七言诗。《回乡偶书》（课件播放）

　　在这首诗一其有多少个字呀？你用了哪句口诀？

　　3、七巧板。

　　师：七巧板是风靡全世界的拼图游戏，那一幅七巧板里有几块板子呢？请看狐狸和羊这幅图，这幅七巧板图里一共有几块板子呢？用了哪句口诀呢？

　　4、师生交流。

　　师：在实际生活中，你发现还有哪些问题可以用７的乘法口诀来计算的呢？（生说）

师：那我也来问几道。