七上人教版语文《写作:如何突出中心》教学设计教案免费下载
七上人教版语文《写作:如何突出中心》教学设计教案免费下载第5页

  在眼眶里打转了。心里全是对数学考试的懊悔和无奈。耳畔的争执声渐渐小了,最后归于家里餐桌上从未有过的寂静。过了不知多久,我缓缓抬起疲惫不堪的脸庞。此时,爸妈都已经安静得坐在座位上,爸爸轻轻呷着酒,眉毛蹙成了一团,妈妈则面无表情地夹着菜。

  我将椅子往后挪了挪,发出一声刺耳的摩擦声。我离开了餐桌,径直走向书房,心里空落落的,悲伤至极。"别气馁,继续努力吧!""我们相信你,加油!"爸爸和妈妈每人一句平静而又充满力量的话传到我耳中,我的心灵一震,泪水夺眶而出"" (点评:文中小作者围绕"我"因没有取得好的数学成绩而难过的心理贯穿了全文,小作者对爸妈进行了详细的语言、神态、心理描写。)

            

            餐桌旁的一家子

  

  一家人围坐在餐桌旁,吃饭。

  母亲忙好了饭菜,又将饭菜一碗碗端上桌,连筷子都摆好了,

  这才高声喊我们:"开饭了!"于是,一家人从各自的房间里走出来,围坐在餐桌旁,一边吃着热乎乎的饭菜,一边开始聊一些五花八门的话题。

  话题是聊不完的。儿子学校里发生的新鲜事;妻子单位里的同事哪个又结婚了,哪个又离了;妹

  妹的生意,永远像股市一样波澜壮阔;我的写作进度,常常获得最高的关注;最难得发言的是母亲,她端着饭碗,眼睛盯着讲话的人,似乎插不上一句嘴。

   忽然有人喊,汤勺呢?闻声一看,鸡汤盆里,漂浮着缕缕香气,却没有汤勺。母亲赶紧放下饭碗,站起身,喃喃笑着说,你瞧我这个记性,又忘记拿汤勺了。样子像个犯了错误的孩子。母亲迈着碎步,走进厨房,拿来了汤勺。

  大家继续吃饭。儿子手舞足蹈地给我们讲了一个班级里发生的笑话。不小心,筷子被碰落到了地上。儿子弯腰捡起筷子,我正准备让他去厨房再换一双,母亲已经放下饭碗,站了起来,去厨房又拿了一双干净的筷子来,递给儿子。儿子接过筷子随口说了声,谢谢奶奶。母亲笑得眼睛眯成了一条线:"这孩子,跟奶奶客气啥啊!" 大家埋头吃饭,谁夹起一口菜,嘀咕了声:"好像有点儿凉了。"

  母亲放下饭碗,站起身,"我去热一下。"说着,端着两盆炒菜,走进了厨房。不一会儿,母亲就端着两盆热气腾腾的菜,回到了餐桌旁。

   大家都将筷子伸向那两盆热菜,真好吃"丁零零!"突然,家里的电话响起来了。我正准备起身去接,母亲已经站了起来:"你们快趁热吃饭,我去接电话。" 母亲的饭碗,搁在桌上,已经看不到一丝热气,估计吃了一半的饭,都凉透了。突然意识到,仅仅这一顿饭工夫,母亲就像时刻绷紧了弦的士兵一样,随时准备站起身来。 母亲一次次站起来,是想让我们其他人安心地吃顿饭啊!

  如果留意一下,就会看出,其实在我们每个家庭的饭桌上,都有这样一个:当厨房里的水烧开了,当菜凉了需要再热一下,当电话铃声响起,当谁需要餐具或调料""(他) 她总是及时站起身来,去帮我们。这个人,如果不是我们的母亲,就一定是我们的父亲。 总是站起来的那个人,是用一辈子在呵护我们的亲人啊! 点评:

开篇点题,语言简练。平凡的家庭生活场景,体现出的是浓浓的亲情。 对母亲的动作、语言、神态描写,表现出了母亲的在家中的任劳任怨。母亲的勤劳,母亲对一家子人的侍候,已经成为了生活的常态。 篇末议论,饱含感情,点明了文章的中心。 点评:一家子人热烈的议论着,她只是静静地听着;有人忘拿汤勺了,她赶紧起身去拿;儿子的筷子掉地上了,她赶紧去换......作者就是用这一幕幕发生在餐桌旁的最最平常的场景,表现出了伟大无私的母爱。文章对母亲的细节描写,初读之,似觉无味;再读之,让人动容;深读之,则