可以治疗多种疾病。观察本地农作物患病的标本图片。对真菌、细菌的危害作用感到震惊。认识农作物病害对农作物的影响。列举微生物农药如春雷霉素、庆丰霉素等。认同"以菌治虫"的优点。

三、与动植物共生

　　观察地衣的生活环境和形态，初步理解"共生"。

　　观察豆科植物根上的根瘤。理解根瘤菌的固氮作用。小组讨论回答思考题，总结出生物固氮的优点：环保、高效、节能、收益大等。

　　看书了解细菌与动物的共生。提问：了解维生素B、K对人体有何益处？

　　课堂小结

　　关于课后的技能训练：找出每个方案的实验组和对照组。实验组就是把树叶放在有菌环境中看会不会被分解，对照组是将树叶放在无菌环境下作为对比。

六、作业

　　同步练习P30~31。

七、板书设计

第一节 细菌和真菌在自然界中的作用

一、作为分解者参与物质循环

二、引起动植物和人患病

三、与动植物共生

1、地衣--真菌和藻类共生

2、豆科植物根瘤--根瘤菌和豆科植物共生

3、动物肠胃中的某些细菌和该动物共生

八、教学反思