6、小结：这一段写的是什么？（雨后湖里荷花很美，王冕想把它画下来。）

　　7、指导朗读。要求学生读的速度要稍慢些，注意重音和停顿，让学生想象雨后的美景，体会王冕渴望把荷花画下来的心情。

　　8、练习复述大雨过后湖里出现的景色。（先说雨前荷花会是什么样的，体会雨后荷花更美丽，更鲜艳。为背诵做准备。）

　　三、学习课文第三段。

　　1、学生默读第三段，要求同桌同学讨论课后第一题。（王冕小时候是怎样学画荷花的。）

　　2、交流讨论结果：（1）准备用具：用节省的钱买画笔、颜料、找纸。（2）学画荷花：画不像，不灰心，天天画。）

　　不灰心是什么意思？（失败后还能继续努力。）"不灰心"、"天天"两个词反映了王冕什么精神？（学画不怕失败，刻苦努力的精神。）

　　3、王冕学画的结果怎样？（那纸上的荷花就象刚从湖里采来的一样。）指导朗读这句话。

　　4、小结：王冕为了学画画儿，克服种种困难，坚持到底，不达目的决不半途而废，终于实现了自己的愿望。

　　四、总结全文。