出示句子：只是，他神情严肃，看不出中彩带给他的喜悦。

从"神情严肃"看出了什么？（体会父亲此时内心的闷闷不乐，虽然中彩，但是他知道车子其实不该属于他，但是他又很想要这辆车子，因此并不快乐。）

指导朗读。（请你读出父亲此时的心情）

B、交流二：

出示句子：我几次兴奋地想上车与父亲共享这幸福的时刻，都被他赶了下来。

父亲的哪个动作就告诉我们此刻他的内心是焦急不安，很不踏实的。为什么会被父亲"赶"下来？此时父亲的内心在想些什么？（体会父亲此刻正在接受内心的煎熬和道德的洗礼，非常痛苦。）

指导朗读。

C、交流三：

出示句子：可以看出，那K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。

用心去读一读，哪个词让你有了新的感受？

体会1：从"擦"这个动作体会出父亲当时很想要这辆汽车。

小结：擦去这个"K"字，父亲就可以实现他梦寐以求的心愿了。

D、交流四：可还"留有淡淡的痕迹"又说明什么呢？

请同学来读。

小结：说明面对这笔财富，到底是还还是留，父亲一直犹豫不决。

三、抉择"道德难题"，引发矛盾冲突

到底是留还是还呢？留有留的理由，还更有还得根据。下面请大家再一次默读课文，找到依据，摆出自己的观点，和同桌交流一下。

（1）把汽车还给库伯，因为诚实和信用比金钱更可贵。

（2）把汽车留下来。因为，库伯是有钱人，不缺一辆汽车。而我们家穷，六口人全靠父亲一人养活，我们很需要这辆车。再说，这辆车子又是父亲梦寐以求想得到的。

　　2、教师引导：此时文中的我和你们想的一样，我们家穷留下车子为什么不可以呢？当母亲告诉我事实真相时，我激动地说--

出示句子："可是，库伯是有钱人，我们家穷呀！"

3、仅仅是穷就要留下车子，擦去中奖彩票上的"K"字吗？同学们想一想，这擦去的还是什么？（诚实、善良、友情和做人的美德）

　　四、处理"道德难题"，感受人格魅力

　　1.过渡：小作者的父亲最终是怎么处理这个道德难题的呢？

引：话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在拨电话号码，是打给库伯的。

设问：现在，你学懂了吗，为什么说中彩那天，是我家最富有的时刻？