导入新课（一）、历史的沉思 时代的启示

料一：在世界文明史的5000多年里，人类经历了大小14550多次战争；和平期仅为392年，如果把这5000年当作一天来计算，在24小时中，就有23小时在打仗。人类在这些战争中付出了惨重代价。战争就像恶魔一样，不断吞噬着人类的财富和生命。20世纪，人类经历了两次灾难深重的世界大战，先后有几十个国家卷入战争，几千万人死于战争。

材料二：第二次世界大战后50多年来，世界生产总值不断增长，2008年达到78亿美元，年人均产值增加3倍以上，达到约5000美元。广大发展中国家经过几十年的努力，教育科学文化都取得了显著的进步，但是由于基础薄弱，发展中国家的经济水平还 比较低，至今尚有13亿人口未摆脱贫困，10多亿成人文盲，1亿多失学儿童。

合作探究一：材料一、二分别说明了什么？

教师点评：材料一说明战争给人类社会带来了巨大的损害。当今世界仍不太平，战争的威胁依然存在。材料二说明尽管整个世界经济得到了迅速发展，但是世界上有些国家仍然存在着贫穷和饥饿现象，他们渴望经济发展和生活水平的提高。正如邓小平所说的，"现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题。和平与发展是当代世界的两大主题。

那么什么是和平问题?维护和平有什么重要性? 引导学生自主学习教材知识

教师总结： 1.和平问题

（1)和平问题的含义：指维护世界和平，防止新的世界战争的问题。

（2）和平的重要性：A、是人类社会存在和发展的基本条件。

B、是各国经济发展和其他全球性问题的解决创造必要的前提

活动探究：

你认为第三次世界大战会打起来吗？

教师总结：

（3）为什么和平成为时代的主流？

①饱尝战乱之苦的世界各国人民渴望和平，反对战争。

②核战争的毁灭性后果，使核大国不得不考虑自身的安全而不敢贸然发动战争

③经济全球化的发展，国家之间相互依存的程度日益加深，国际上各种力量相互制约，有利于维护世界和平与稳定

展示图片：（略），播放视频：《本·拉登之死可能引发报复活动》

综合探究：和平是时代的主流，但世界仍不安宁，存在局部冲突，那么

威胁世界和平的因素有哪些？

课件展示：威胁世界和平的因素， 教师总结：

（4）威胁世界和平的因素有哪些？

霸权主义强权政治、民族宗教矛盾、边界领土争端、恐怖活动、贫困、毒品等问题。

世界和平面临着诸多难题和挑战，世界人民争取和维护世界持久和平的任务十分艰巨。

解决这些危害世界和平的因素，离不开发展，接下来，我们就一起学习发展问题

引导学生结合教材P99页自主学习，发展问题的含义，发展成为当今时代主题的原因？