板书：封闭图形一周的长度叫做这个图形的周长。

（2）请学生回顾长方形和正方形的周长公式。

板书：长方形的周长=（长+宽）×2

正方形的周长=边长×4

　　2．算一算

（1）分别求出画在点子图上的长方形和正方形的周长；(做完后同桌互改)

（2）板书算式：长方形周长=（6+3）×2=18（cm），正方形周长=6×4=24（cm）。

3．摆一摆或画一画

（1）拿出两个事先准备好的长4 cm、宽3 cm的长方形，将它们拼成一个新的长方形。（也可以画一画）

要求：①看看有几种不同的拼法；②分别算出它们的周长。

课件出示：

（2）拿出两个事先准备好的长6 cm、宽3 cm的长方形，将它们拼成一个新的四边形。（也可以画一画）

要求：①看看有几种不同的拼法；②分别算出它们的周长；③比较后思考周长不同的原因是什么。

课件出示：

小结：用两个长方形拼，可以拼成两个不同的长方形；当长是宽的2倍时，可以拼成一个长方形和一个正方形。横着拼时，新的长方形的周长比原来两个长方形的周长和少了两个宽的长度；竖着拼时，新