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三、再读课文，感知内容
1、生字学得这么好了，相信大家一定能把课文读得更加通顺、流利，赶快试试吧！
2、师：谁愿意给大家展示一下？这么多同学都想展示自己？
那咱们来个对抗赛吧，男、女生各请一名代表比赛，看谁读的好！
3、初步理解，感知内容
（1）读第一小节
①课文我们已能正确流利的朗读了，课前的小疑问相信同学们也已经能解决，谁能说一说：流动的画指的是什么？为什么画是流动的？(坐在火车上，看到外面的景物就像流动的画，景物是在变化着的)
②谁能从文中找出画上的内容?
师：我们来读一读这画中的景色吧。指生读
出示：课件：小河弯弯曲曲， 山腰飘着白纱。汽车往来穿梭，路边开满鲜花。水库好似明镜，山坡点点人家......
③画中有哪些景物?指生回答，板书：④来，睁大眼睛，透过车窗，向外看：欣赏课件，此时，你的心情怎样？（高兴、喜悦、激动、新奇）多美的画呀，把你的高兴、喜悦读出来，把你的新奇读出来：