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2、正确理解课文内容，让学生体会"马拉松"这种坚持不懈，顽强拼搏的精神.
一、导入
1、 同学们请看大屏幕，你知道马拉松吗？谁能说说马拉松是什么？
2、 听了同学们的介绍想不想知道马拉松比赛的来历呢？
3、 这节课我们就来学习《马拉松》这篇课文，一起去了解马拉松比赛的来历。（板书课题、齐读两遍）
二、 新授
1、 请同学们根据老师出示的自读提示，自读课文，并完成自读提示上的要求。
2、 课文读完了，大屏幕上的词语能读出来吗？字音能读准吗？
3、 这篇课文一共有几个自然段？
4、 请同学们齐读课文回答问题。
①马拉松赛跑为什么会成为奥运会的比赛项目？你从哪知道的？指名读第4自然段，并画出相关句子。
②大屏幕上有一个填空题，谁会填?(课件出示填空，并板书)。
5、 现在让我们一起回到两千五百年前那个马拉松的小渔村去经历那场惊心动魄的马拉松之战吧，请同学们读第一自然段，你知道了?
①波斯帝国用十万大军对付希腊的一万人，波斯帝国真是？谁