1、自己练习拼读j、q、x与i 的两拼音节。

2、汇报,请发音准确的学生当小老师领读。

3、学习三拼音节。

(1)回忆三拼音节的读法。

(2)根据三拼音节的读法,自由连读文中的三拼音节。

(3)分别指出qia xia jia 三个音节中的声母,韵母和介母。

(4)教师总结:前面我们学习了u作介母的三拼音节。今天我们又学了i作介母的三拼音节。

五、巩固"变魔术"

一个半圆环和一枝铅笔,摆一摆,拼一拼,组成声母。先自己摆一摆,读一读,再小组同学之间互相合作,你变我猜,我变你猜。

六、作业

1、我会拼音节

j - i-( ) j - i -a-( ) q-i -( ) q - i -a( ) x -i -( ) x- i -a ( )

2、把j q x 各写一页。