人教版小学语文五年级下册《习作二 童年趣事》教案
人教版小学语文五年级下册《习作二 童年趣事》教案第2页

  1、出示习作要求

(1)写看图作文。(2)如果你不想写看图作文,也以写童年趣事。

(3)要把事情的经过写清楚,写出自己的真实感受。

  2.教师简要提示。

(1)要突出"趣"字。(要有稚趣,要有意思,要有发现,要有反思......)

(2)要符合我们生活的实际特点而展开。要说实话、真话、心里话,可以是玩赛车,可以是捉迷藏,可以是异想天开做傻事......

  3、教师介绍写作五部曲:(1)审题

  作文类型:叙事作文,写作重点:详细经过,突出笑点

  (2)确定中心:分享童年趣事和和成长快乐。

  (3)选材:家庭趣事、校园趣事、旅游趣事

  (4)提纲 开头:交代四要素。中间:趣事的详细过程。

结尾:趣事的结果或收获感想。

  (5)联想(细节描写)

  语言:有助于表现人物性格 神态:表现人物的情绪。

  动作:表现事件的细节。心理活动:推动故事的发展。

  "添枝加叶法" 找重点,添加情节;用技法,描写细节

(三)范文引路。

  1.常用开头:比喻式开头、悬念式开头、开门见山、概括总结式、首尾呼应

  2.常用结尾:(1)顺其自然:交代结果。(2)总结收获(3)发表感想

      (4)呼应开头

  2.范文《童年趣事》,学习写法

(四)小结谈话,布置习作

师述:同学们,通过这节课的学习,大家的眼前呈现出许许多多有趣的童年往事,如梦如画,丰富多彩,充满着天真无比的童趣......。请大家完成一篇完整的文章,让大家分享你们的童年趣事。