学习流程：

一 知识回顾：计算224÷4= 然后在小组内互述计算方法。

二、自学检测：

　　我想探究小数除以整数的除法即小数除法，如22.4÷4怎么做呢？

　　1、王鹏计划4周跑22.4千米，他平均每周跑多少千米？

　　　我会把22.4千米转化成整数来做：

　　　22.4千米=（ ）米 （ ）÷4=（ ）米

　　　5600米=（ ）千米

　　2我会用竖式计算22.4÷4=

　　我是这样计算的：竖式中被除数的整数部分22除以4后还余2，2表示（ ）个十分之一，并与十分位上的4合并成24个十分之一， 24个十分之一除以4得6个十分之一，6个十分之一是（ ），所以商的6前点上小数点才行。

　　我发现：商的小数点一定要与被除数的小数点（ ）

3、试一试：16页"做一做"

三、合作交流、展示点拨

四、分层训练：

1、算一算，比一比。（两道题的计算方法哪些地方相同，哪些地方不同。）

　　57÷3= 5.7÷3=

2、列竖式计算。

　　6.25÷5 26.4÷4 14.7÷7 43.5÷15

3、练习三的2、5题。

第二课时

一、知识回顾：计算25.2÷6= 然后在小组内互述计算方法。

二、自学检测：( 预习课本44页，完成下题 )

　　1、把例2中的空填完整。

　　我发现：被除数的整数部分比除数小，不够除，商（ ）来占位。商的小数点同样与被除数的小数点（ ）

　　2、试一试：完成17页"做一做"的（1）题。

　　3、根据温馨提示你能独立完成例3吗？

温馨提示：除到被除数的末位有余数时，要在后面添0继续除。

4、试一试：完成17页"做一做"的（2）题。

三、合作交流、展示点拨

四、分层训练：

1、6.25÷5＝ 26.4÷4＝ 14.7÷7＝

2、6.23÷7＝ 0.48÷6＝ 7.56÷8=

3、计算下面各题，并且用乘法验算。

3.25÷25＝ 53.2÷4＝ 2.56÷25＝

五、拓展延伸： 7.65÷0.85

教学反思：