在本节课的教学中，准备使用幻灯片。因为使用幻灯片，有利于增加学生的知识容量，有利于学生形成直观印象。

五、教学过程设计

自学

　　一、农村村民自治

　　1．村委会的性质：是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。

　　2．村民自治的内容：(1)村民直接投票选举村委会成员；(2)通过村民会议等形式，发表意见，参与本村公共事务和公益事业的决策与管理；(3)通过村民自治章程或村规民约等形式，规范村民自己和村干部的行为，运用民主的办法来管理村里的日常事务；(4)通过村务公开、民主评议村干部、村委会定期报告工作等形式，监督村委会的工作和村干部的行为。

　　二、城市居民自治

　　1．居委会的性质：是城市居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。

　　2．居民自治的内容：(1)居委会成员由居民民主选举产生；(2)凡涉及居民切身利益的重要事务，要提请居民会议讨论决定；(3)居委会实行办事公开制度，定期向居民会议汇报工作，接受居民的监督和质询。

　　三、发展基层民主的意义

　　实行农村村民自治和城市居民自治，扩大基层民主，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践。

互学导学

【导入新课】

教师活动：幻灯片展示内容"基层民主自治历程"。

学生活动：学生讨论思考（在日常生活中，"基层民主自治"随处可见，从而引入新课学习）。

　　民主选举、民主决策都是民主管理的要求，保证人民群众参与民主选举、民主决策，自己管理自己的事情，是基层民主中公民参与政治生活的重要形式，本节将进一步学习民主管理方面的内容。

【进行新课】

课题：民主管理：共创幸福生活

（一）、最广泛的民主实践

探究与共享： 指导学生仔细阅读教材第23页材料，同时思考所提出的问题。

学生活动：阅读课本，讨论问题。

设问 在我国，农村、城市实行基层民主自治的组织是什么？