鸿桥中学"四环节模式"学案

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年 级：九 科 目：化学 章节 §3.2.1 课时 2 主备人： 修正人： 课题：化学式的计算 教研组长签字： 教学副校长签字： 一、学习目标

1、学会计算物质中各元素的质量比

2. 学会计算物质中某元素的质量分数

3.学会根据化合物的总质量求该元素的质量

4.根据化合物中某元素的质量计算化合物的总质量

二、学习重点：组成物质各元素的质量比和物质中某元素的质量分数

学习难点：根据元素的质量求化合物的总质量

三、学习指导：

自主探究为主，公式演示

四、学习过程设计

【情境导入】

化学式是对纯净物组成的真实反应，哪么如何定量的表示化学式呢？让我们共同学习有关化学式的计算。

【明确目标】

（一）学生自主学习（独学）；

　　1.知识预备：（要求：时间2分，分值2分。）

　　计算下列物质的相对分子质量

　　①Fe2(SO4)3 ②CO

　　2)自主探究：（时间15分钟，分值20分）

1、相对分子质量的计算

1）准确写出下列化学式中各原子的原子个数，计算其相对分子质量。

例：H2O

H2O中氢原子的个数为1、氧原子的个数为2。Mr(H2O)1×2+16×1=18

1)CaCO3中钙、碳、氧原子的个数分别为 ___；____;____。Mr=__________

2）CO(NH2)2中各原子的个数分别为 ；_____;_____。 Mr=__________