2017-2018学年人教A版选修3-2划时代的发现 第一课时 教案
2017-2018学年人教A版选修3-2划时代的发现  第一课时  教案第2页

 1、奥斯特发现电流磁效应引发了怎样的哲学思考?法拉第持怎样的观点?

2、法拉第的研究是一帆风顺的吗?法拉第面对失败是怎样做的?

3、法拉第做了大量实验都是以失败告终,失败的原因是什么?

4、法拉第经历了多次失败后,终于发现了电磁感应现象,他发现电磁感应现象的具体的过程是怎样的?之后他又做了大量的实验都取得了成功,他认为成功的"秘诀"是什么?

思考一个问题:

"怎样救落水者?"常规思维:让人离开水.让水离开人,可以吗?

通过这个故事,你有什么发现?

如果你知道奥斯特的发现,你会做出哪些思考?

对称性的思考......英国的法拉第认为:电和磁是一对和谐对称的自然现象.依据:

  磁化和静电感应现象.

  猜想:磁铁可以感应出电流!

信念:一定要转磁为电!

二、科学的方法(实验)

1831年11月24日,法拉第向皇家学会提交了一个报告,把这种现象定名为电磁感应,产生的电流叫做感应电流。 "磁生电"是一种在变化、运动的过程中才能出现的效应。

五种类型可以引起感应电流:变化的电流、变化的磁场、运动的恒定电流、运动的磁铁、在磁场中运动的导体。有规律吗?

电磁感应现象发现的意义?

1、为电和磁的统一创造了条件;

2、推动人类进入电气化时代.

诗一首

富兰克林引雷电,人类用电未实现。十年辛苦法拉第,五洲四海明珠炫。

词一首

冬草凋零,春芽破土;牛顿之后,法拉第出.铁匠之子,生于草莽之中;然志存高远,幸遇伯乐,终成大器;十年磨剑,坚信磁可生电;然遍尝失败,一朝电生,扬名天下.

三、创造性的思维

为什么以往的实验都失败了?

法拉第敢于突破,终于有了划时代的发现!

清华学子的感悟:

学习的境界-懂、会、悟、创.

认真阅读教材和相关材料,认识到每一个重大发现的背后总有许多动人的故事.这些故事告诉我们关于科学家执着的信念和追求以及他们对待科学的严谨态度.科学从来就不是一蹴而就的,它需要我们不断付出艰辛努力,加之正确的思维方法和严谨的科学态度,唯有如此才能获得成功!

1、你能从这个电磁感应现象的发现的特例中总结科学发现或科学研究的一般思路和方法?

2、从法拉第十年探索的艰难历程,你对法拉第的研究思想,研究方法和精神,得到了什么体会和感想?

3、法拉第出生贫寒,只读了两年小学,但最终成为伟大的科学家,依靠的是什么?对此,你有何感谢?