人教版三年级数学上册第七单元长方形和正方形第二课时教学设计

芦溪小学 杨作虎

【教材分析】：

　　本节课是小学数学人教版三年级的教材。这部分教材是在学生认识了长方形、正方形的特征，以及前一课经历了许多测量实践活动了解周长的一般意义（并未给周长下定义）；了解了规则图形和不规则图形的周长的求法的基础上教学长方形、正方形周长的计算。本课教学目标是能够探索并掌握长方形、正方形周长的多种计算方法，培养学生的主动精神和抽象概括能力，会解决简单实际问题。

[教学目标]：

1．基本目标：

（1）使学生巩固应用周长的含义。

（2）探索并发现长方形、正方形周长计算的方法。

（3）培养学生观察、推理、分析、综合、抽象、概括的能力和解决简单的实际问题的能力。

[重、难点]：

重点：长方形和正方形周长的计算方法。

难点：引导学生在探究活动中感悟和发现长方形和正方形周长计算的特殊性。

【教学方法】：

　　　依据学生的认知规律，我在本节课的教学方法中力求体现以下几个方面的理念：

　　　1、从学生爱听的故事出发，为学生创设探究学习的情景；

　　　2、联系生活实际，让学生体会数学与生活的联系；

　　　3、改变学生的学习方式，运用合作学习，培养学生的协作能力；

　　　4、运用电化教学手段增加教学的新颖性，引导学生以多种感官参与学习的全过程。

我主要采用：创设情境引入新课、师生互动探讨新知、引导学生总结、点拨学生迷惑等教学方法。