单元（章节）课题 生态系统的稳态 本节课题 食物链和食物网 课标要求 理解生态系统中如何构成食物链及食物网。应用食物链分析营养级和消费级别。 三维目标 知识目标：理解生态系统中如何构成食物链及食物网。

能力目标：应用食物链分析营养级和消费级别。

情感态度价值观：形成善于听取别人的意见、虚心向别人学习的科学态度。 学情分析 　　学生在初中时段对这一模块知识有一定的学习，不过学习的相对较浅显，不过刚好对高中知识做了很好的铺垫，更利于高中知识的学习。 教学重难点 教学重点：食物链概念的建立。

教学难点：食物网概念的建立，及弄懂动、植物之间的食物联系。

　　 提炼的课题 应用食物链分析食物链或食物网中各种生物的营养级和消费级别。

　　 教学手段运用

教学资源选择 　　食物链和食物网PPT、练习册、课时作业等 教 学 过 程 环节 学生要解决的问题或任务 教师教与学生学 设计意图