2.点明写法：自然段中有一个明确的表明该段主要意思的中心句，且放在该段的开头，是非常典型的先概述再具体叙述方式。

3.回归全文，发现文章的每个段落都是运用这样的写法。

4.加深印象，发现26课《威尼斯小艇》中的第四自然段，也是运用同样的表达方法。

5.根据板书归纳总结，引出本文作者赵丽宏的话并最后点题"与象共舞"。

设计意图：通过段落的表达方法，让学生发现总结文章表达方法，并能找到运用这种写法的相关内容，从而加深印象，做到"一课一得"。

板书设计：

27、与象共舞

先概述，再具体叙述 没有距离

亲密无间