对话读了就明白了。

　⑥同桌表演小柳树和小枣树的对话后请一组同学上台表演。

　⑦评议对话的语气，挑战表演。

　⑧读了小枣树的话，你觉得这是一棵怎样的小枣树呢？

　　3、全班交流汇报。

　　四、拓展延伸，总结

　　1、其实呀，每个人都有自己的优点和缺点，可贵的是能正视自己的缺点，善于发现别人的优点，就让我们一起来夸夸身边的同学，找找他们的优点吧。

　　2、教师总结课文。师："尺有所长，寸有所短"，我们要学习小枣树，用一双智慧的眼睛学会发现别人的长处和优点。并努力做到"取长补短"，这样我们才能不断进步。

五、作业设计

　　　1、正确、流利有感情的朗读课文。

　　　2、写一、两句话，夸夸身边的人

六、板书设计；

　　　　　　　　　15 小柳树和小枣树

　　　　　　　　　绿绿的　　弯弯曲曲

　　　　　　　　　又细又长　光秃秃

　　　　　　　　　　跳舞　　　结果实

　　　　　既要看到自己的长处，又要看到自己的短处。