1、今天，我们再到大森林去看看吧，请仔细观察，把你看到的和想到的和同桌说一说。

　　出示27页情景图，学生观察。

2、你看到了什么，根据这一情景你想提出什么数学问题吗?

3、树上一共有多少只松鼠？你能用数学方法表示出来吗？怎样列式？

让学生认真观察，同桌之间互相说图意，然后全班交流

知识点：5以内的减法

1、做游戏，同桌合作，一个同学列式。另一个同学边说自己的算法边出示对应的数字卡片。

2、总结算法：可以用数的组成计算减法还可以用加法计算减法。

练习

5-1＝（ ） 4-2＝（ ）

　5-4＝

　5-3＝

　5-2＝

　5-1＝

基础过关训练。