2019-2020学年人教B版选修2-1 第1章 1.2 1.2.1 “且”与“或” 学案
2019-2020学年人教B版选修2-1 第1章 1.2 1.2.1 “且”与“或” 学案第2页

  从集合的角度如何理解"或"的含义?

  [提示] 命题③是将命题①,②用逻辑联结词"或"联结得到的新命题.

  "或"从集合的角度看,可设A={x|x满足命题p},B={x|x满足命题q},则"p∨q"对应于集合中的并集A∪B={x|x∈A或x∈B}."或"作为逻辑联结词,与日常用语中的"或"意义有所不同,而逻辑联结词中的"或"含有"同时兼有"的意思."p或q"有三层意思:要么只是p,要么只是q,要么是p和q,即两者中至少要有一个.

  2.含逻辑联结词的命题真假的判断

p q p∧q p∨q 真 真 真 真 真 假 假 真 假 真 假 真 假 假 假 假   思考3:若p且q为真命题,那么p或q一定为真命题吗?反之是否成立?

  [提示] p且q为真命题,说明p真、q真,故p或q一定是真命题.反之不一定成立,即若p或q为真命题,p且q不一定为真命题,比如p真q假时,p或q真,但p且q假.

  

  1.已知命题p:对顶角相等,命题q:27是3的倍数,则p∧q表示(  )

  A.对顶角相等或27是3的倍数

  B.对顶角相等

  C.27是3的倍数

  D.对顶角相等且27是3的倍数

  D [p∧q表示对顶角相等且27是3的倍数.]

  2.下列命题中既是"p∧q"形式的命题,又是真命题的是(  )

  A.10或15是5的倍数

  B.方程x2-3x-4=0的两根和是1

  C.方程x2+1=0没有实数根

D.有两个角为45°的三角形是等腰直角三角形