第二小学语文问题导学案

课题 13、动手做做看 主备人 张玉萍 辅备人 二年级语文教研组 课型 集体备课 姓名 班级 审查人 审查日期

导

学

目

标 知识目标 有感情的朗读课文。理解"科学家的话，也不一定都是对的"含义。 能力目标 培养学生勤于思考，大胆质疑的精神。 情感目标 有感情的朗读课文。 导学

重点 理解科学家的话 导学

难点 有感情的朗读课文。 导学

准备 多媒体课件

预

习

导

学

预

习

导

学

内

容

一、 我会拼写。

Wèn tí tí wèn lǎng dú

( ) ( ) ( )

Hǒng piàn tóng zhì lìng wài

( ) ( ) ( )

　　Dòng shǒu hé shuǐ zhì xiàng

( ) ( ) ( )

二、 我能把句子换说法，使句子意思保持不变。

1、 你怎么能打小朋友呢？

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　　2、你怎么能不上学呢？

　　 ----------------。

　　3、您怎么可以提这样的问题，来哄骗我们呢？

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