自学探究三:多诵读,悟诗情。(11分钟左右)
独学:读一读:请同学们自己带上感情,把这首古诗美美地读一读,试着背下来。
互学:议一议:小组交流汇报,分段情况。
群学:汇报:小组展示有感情地读这首古诗,并试背全诗。 三、达标测评,拓展提升。(10分钟左右)
1.效果检测(5分钟左右)
A.比比谁的反应快
1.___________________, 客舍青青柳色新。
2.使:________。
3."浥"这个字读________。
4.柳树的颜色是________。
5.古诗前两句是写景还是写送别的?
6.这首古诗表达了作者什么样的感情?
B. 背诵古诗。
2.拓展提升(5分钟左右)
今天我们又学了一首送别的诗,这里还有几句送别的诗句,让我们一起读一读。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君。高适《别董大》
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
板书设计
送元二使安西
人物:王维 元二
事件: 王维送元二使安西
地点: 客舍
时间: 柳色新 春天
作业:
抄写古诗、诗意。