说一说：天地分开之后，盘古是怎样做的？

互学、群学：

说一说："不知"、"逐渐"说明了什么？

　　盘古为开天辟地献出了自己的一生。我们一起学习课文第4、5自然段。

自学探究三：（10分钟左右）

独学：

读一读：齐读课文第4、5自然段。

说一说：盘古的身体发生了什么变化？

互学、群学：

议一议：1）赞美了盘古的什么？

2）省略号是什么意思？

　　小结：盘古用自己的身体创造了美好的事物，除了作者写的，还会变成其他的东西。

　　三、达标测评，拓展提升。（6分钟左右）

　　1.效果检测，选词填空。（3分钟）

　　（ ）的雷声 （ ）的大地 （ ）的云

　　（ ）的江河 （ ）的宇宙 （ ）的花草树木

　　2.拓展提升（3分钟左右）

填上合适的字读一读。

盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了（ ）；他发出的声音，化作了（ ）；他的双眼变成了（ ）