2.通过课前的准备、课堂的活动，培养学生动手的能力，体验科学的实验手段和探索的乐趣。

三、情感态度与价值观

1.古代中国人民以其勤劳智慧创造出卓异的科技成就，对世界文明的进步作出过巨大贡献。

2.科学的方法和科学的精神是一切发明创造的源泉。

教学过程

第1课时

导入新课

师 西方学者曾经称古代中国是"发明与发现的国度"。你知道古代中国有哪些重要的发明与发现？

生 针灸、长城、大运河......

生 火药、指南针、造纸术、印刷术......

师 同学们说得很好。我国的四大发明不仅对中国古代的政治、经济、文化的发展产生了巨大的推动作用，而且对世界文明发展史也产生了非常大的影响。马克思曾说："火药、指南针、印刷术--这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成了新教的工具，总的来说变成了科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。"中国古代科技成就巨大，一直处在世界的前列，它推动西方走进了近代，而我们却在近代落伍了，为什么？这节课我们将来学习这些内容。

推进新课

板 书：

第6课 中国古代的科学技术

一、中国古代的科技成就

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1.阅读教材，了解本课主要内容。

2.分组学习，探究天文学、数学、农学、医药学、重大工程建设和四大发明成就（列表）。

3.每组重点完成一个方面。

板 书：

1.中国古代天文学成就

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