《二 时、分、秒》教案

教学内容

教科书8-17页例1-例5，练习二。

教学目标

1、使学生认识钟面，认识时间单位时、分，知道1时=60分。

2、能正确认、读、写钟面上所表示的时间。

3、让学生理解比分小的单位：秒，体会1秒有多长，知道分与秒的关系。

重点难点

1、认识时间单位时、分，知道1时=60分。

2、能正确认、读、写钟面上所表示的时间。

3、体会1有秒多长，知道分与秒的关系。

教学设计

【时、分的认识】

一、谜语导入

1、小马不停蹄，日夜不休息，滴答滴答响，催人早早起（打一物）是什么？

2、钟有什么用处？

3、出示图，小朋友什么时候上学？你们每周一什么时候到校？

小结：我们生活里经常需要知道时间，每天按一定的时间进行学习生活。要知道时间就要学会看钟。

二、认识钟面

1、出示钟：观察钟面上有什么？同桌说一说，然后交流。

2、钟面上有几个大格？集体从1数到12

3、每个大格有几个小格？一共有几个小格？你是怎样数出来的？（涉及几个5）

三、认识时、分

1、长针叫什么？短针叫什么？

2、分针走路看小格，一小格是什么？2小格呢？分针走过一大格是几分？从12走到3是多长时间？到5呢？到9呢？到12？

3、体验一分钟：

1分钟做些什么？

（1）从1开始数数，看能书到几？

（2）看人的脉搏1分钟能跳几下？

（3）1分钟能做几节眼保健操