语文第一册：《口耳目》教学设计
教材分析：
本课为象形归类识字。12个字按器官、动物、天体与现象、植物分类。每个字都用图文结合的方法展示汉字的演变过程，以利于学生理解字义，记忆字形，激发他们学习汉字、热爱汉字的思想感情。
教学目标：
1、认识12个字，学写"木、禾、"2个字。认识2种笔画：撇、捺。
2、激发学生热爱祖国的文字。
教学重点：
本课教学重点是识记12个生字，会写2个字。
教学难点：
"目"和"木"字音相同，容易混淆，注意区分。
媒体运用： ppt
预设过程：
（应包括课程导入、预习自学、展示交流、当堂练习检测等）
第一课时
